女教师2016韩国版

哇这部电影也太绝了吧!!!

好久没看过这么棒的伦理片了。

从老男孩到蝙蝠还有母亲等等

师生恋母子恋父女恋无所不及。

电影里的每个人都是那么恶心那么阴暗

总比那些主人公各种正的真实。

从头到尾的压抑着

也无时不刻引向最终的毁灭

嫉妒利用虚伪种种人性的阴暗面

都微妙的穿插在人物交往之间 。

色而不淫 悲而不懦

演员尤其是金荷娜的表演太深入太透彻

男孩的利用和始终与女二的纠缠

还是没能让女主放弃

还是真心付出爱

直到最后才不得不放弃这段感情。

虽然评分总体不太高

但反之想想就算这样的片子中国目前也拍不了吧。

韩国电影的上坡路依然在继续着。

在看电影之前，看到导演等主创谈这部电影，提到了嫉妒。说是一个人的嫉妒如何演变了一个人。 但是我看完整部电影之后，我觉得那不是嫉妒。那其实是关于恶。 这是一部诉说恶是如何生长，最后吞噬了一个人的电影。而嫉妒只是伴随着恶出现，又催化了恶的一种罪。 人性中是有恶存在的，每个人情况不同，但都有。简单来说，在拥挤的地铁里被人挤到后与对方发生争执。互相心里都会产生恶意。骂人是最简单的释放，有时候还会是咒骂与内心的诅咒。再升级就成了打架。而不幸控制不住还有可能伤害对方。这些就是恶一步步的侵蚀我们的大脑。但很多时候，现实的人性也好法律界限也好会让你控制心中的怒火与恶意，将心中的恶渐渐熄灭，无法真的形成力量改变自己的行为。 而本片则不是。在看片过程里面，很多人对于金荷娜饰演的朴孝珠这位女老师非常不能理解。甚至觉得她本来就是个怪人。无法理解她对待女二号惠英时的反应。直接说她是心理有问题。 但是在惠英出现之前，她并不是这样子。 朴孝珠，平时看起来有些硬邦邦，不爱笑，不是很容易亲近。但是也并不难以相处。至少，当那位大肚的教师突然临产的时候，大家居然想到找她帮忙。说明，她平时也是愿意帮助同僚有些爱心的人。 但是当她的权利被侵占时，恶念就产生了。最初的表现就是是讨厌对方。对方不论怎么示好讨好，都变成对她的侮辱与嘲弄。她本来用的方法是冷淡的怼对方。不理或者冷言冷语让你不高兴。大部分人都不会选择再热脸相迎。但女二好像真的没心没肺依然不断靠近她。让朴孝珠越发讨厌她。 但恶意到此还未升级。然而自己在家中面对一个好吃懒做混日子不生产的男友，对方却在诱骗自己之后将有背景有能力的男友展示一番。这种强烈的对比之下， 伴随着恶，嫉妒也悄然产生。有学历、有家世背景、有个有钱的未婚夫。什么都有还抢了我的名额！！ 但是什么都没有的自己，除了用蚂蚁式的抗争，仿佛对待强权的压迫也没有别的办法。通过学生不光彩的行为想要给她一个下马威。结果对方一个顺水人情，孝珠反而成了自讨没趣的恶人。 心里的恶意就这样几次三番后开始升级。此时孝珠刚刚与男友分手，她却发现抢了自己位置的女二居然有个学生情人。你什么都有，多到让人嫉妒。可是不好意思你的秘密让我发现了。一般人会选择举报这样直截了当的方式让对方身败名裂。但是她不，她选择了玩弄。恶进一步升级。想击垮对方那一脸无辜但却趾高气昂的姿态，在自己面前低头。富家女很了不起吗？就要这样玩弄你，直到我感到厌恶的那一天。 只是剧情在这期间发生翻转，玩弄者却轻易的爱上了玩偶，那个男孩。在戏中这个男孩面对女二时明明是一副稚嫩的孩子气。可是到了孝珠面前却一副老手的样子。也许爱情里真的就是付出的那个笨的无药可救。孝珠为什么会爱上这个男孩？也许寂寞，也许试图用真心填补恶意。也许只是源于本能的欲望。 当真相曝露的时候，女教师还是有一刻想要退回到原来的位置。因为她一无所有了，不想再失去工作。所以相信操场那一幕应该不是预谋的示弱。而是人性与现实让她取舍。应该说在那一刻底线也都还在的。 可惜，到了最后，惠英的与她之间的角色颠倒，她原先的胆颤与害怕早就因为男孩转变成了报复的快感。她的恶意也在生长，于是她开始肆意的嘲弄孝珠的真心，让她原本决定的退让，完全被打碎。孝珠心中的底线被彻底扯断，恶开始纵生。无情的残忍的毁灭对方。 而再次叫来男孩，也许是因为心里还有一丝对他的迷恋与不舍。而最后也破灭了。把那具不知生死的破相躯壳留给他，也算是最大的报复与伤害了。 恶终于吞噬了她，她变成了什么？她自己也不知道。但凡一次她能平静的接受对方的示好，但凡一次她能面对自己生活中实际的问题，而不是把矛头对着这个陌生人，或许悲剧就避免了。

女主的生活就如同她每天更換的襯衣顏色，單調刻板沒有光彩。 當她以為所有事情都會循規蹈矩行駛在軌跡上，相戀十年的男友離她而去，唾手可得的轉正機會沒有了，唯一一點老師的威嚴也被學生蔑視。她把失敗都歸結於年輕女教師惠英的出現。她殷實的背景得到同事的親近和教師資格，她的年輕貌美和穿著花俏得到男學生關注和追捧。她所做的一切都讓孝珠感到施捨和自卑。

於是她寄希望於載河來忘卻生活的失敗和工作的失利。她以為這個第一次見她便親近她的男孩會因為單親的關係對她產生戀母情結，她以為幫助他實現舞蹈夢想就能成為他人生中的一個重要角色，她以為“單純”的他能給她真愛，最終發現她就是個笑話。然而失去載河的事實她歸結於惠英的介入。 命運的捉弄讓她失措，當沒了談判的籌碼，當工作和感情給了她一記響亮的耳光，她下跪懇求跟惠英修好，然而表面的修復無法填平心中的無底洞。心中的恨，怨念和千瘡百孔一定要讓惠英償還。 結尾處窗外警車鳴響，惠英冷靜的咬著三明治，準備上課了，這堂課叫人生。

一直蛮喜欢看韩国电影的，尽管有时候觉得节奏很闷，这部一个半小时的《女教师》同样节奏缓慢，但昨晚看了开头却让人有种放不下的感觉。 故事其实很简单，一位学校里的临时女教师，每天承受着过多的劳动以及与正式教师的差别对待，还要每天面对着晦暗的人生，一个“好吃懒做”的男朋友，看不见未来的希望，这样的生活状态或许与当下的很多人的人生轨迹暗合吧。宛如置身无边无际的泥泞中，无法脱身，身心俱疲，但是这部电影最值得玩味的一点是，将可能或者正在发生在我们身边的故事，甚至就是我们自己，具象化成一个形象，让我们看到平时难以看清的真相或者是我们自己，很久没看过对人性阴暗面揭露得如此深刻的情节了，也许我们也因为生活中的不公而对每个人发泄着自己的不满，也许我们也因为相处久了就不再看到枕边人的优点，也许我们认为别人犯了错误那只不过是我们自己犯的错误，也许我们认为他人顺水人情其实不过是我们矫枉过正，在孝珠眼中，这个世界上的所有人都对不起她，所有都在欺负她骗她，当然也包括了自己的男友，即使他来学校看她，也只能换来厌烦的回应。 而惠英则更是一个令她厌烦的存在，因为她是自己的对立面，她拥有所有自己没有的东西——家世、工作、爱情、青春、美貌——以及她无法企及的亲和，很多人会认为惠英是个虚伪的人，但是仔细看完全篇，却觉得也不尽然，她只是生活得太舒适了，根本无法想象孝珠的生活与思想，她相对单纯的对待所有社会关系，取得她认为的应该得到的东西，无论这东西属于她还是不属于她，而她的身份注定所有社会关系也会对她笑脸迎人，两个人的对立看似陷入了欲望以及嫉妒的怪圈，也落入了大众的惯常思维，但是仔细想来，生活的真相也是如此，你对待这个世界如何，这个世界就如何对待你，世界总是给予多的人更多，也会夺取少的人仅有的，纵然世界对待孝珠并非总是公平的，但是她并非毫无选择，她所有的生活与选择都是自己的决定，与人无尤，是因为她的欲望让她留在这所学校里，被迫接收不公正的待遇，但是她尽可以选择离开，片中她可以无数次选择走开，放下所有的“恩怨”，但是她并没有，她的男朋友多次努力与她沟通交流，她可以与男友重新开始全新的相处方式，但是她并没有，惠英多次向她视好讨好她，她可以选择融洽的相处，但她并没有，因为可怕的性格、遭受的不公让她看不到，抑或不想看到。这是一种悲剧的人生，一种可怜也可恨的人生，却也是一种勘破世相的警示录，让我们在每个不平静的内心涌动之时，都可以自我警醒的电影。 这部电影其实所有的其他手法、节奏、选角都已经不重要，就因为为我们讲述了这样一个可怕却真实的真理故事，已经值五分了。

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我是分割线

常常会回看这篇影评，从这篇里也看得出自己的一种倾向，过于乐于从自身找原因，过分苛责自己吧。其实片中的惠英真的选择很少，也许说她因为欲望留在学校有些过分。也是因为社会对惠英这样的人，真的不够友好吧。

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